5.教父

​在影片中，有許多人物的內心世界通過肢體語言便已經表露得很充分，或笑或哭，或怒或悲，那些演員的表現和具有質感的場景佈置結合在一起，詮釋了歷史的厚重。貫穿影片的除了槍聲，還有音樂，時而輕快，時而凝重，時而婉轉，時而直白。人生如戲，戲如人生，表露無疑。

同樣是利益的切割，但是，比之港劇《古惑仔》等影片，《教父》裡面，將信仰，抱負，感恩，敵對，迷惘，悔恨交織在一起，真可謂是有容乃大，恢宏的作品得以生成。

6.楚門的世界

​《楚門的世界》有點殘忍，又有點激動的故事，給我們留下一個耐人尋味的結局，讓我們不由的會想想當楚門逃出這個小世界後又會發生怎樣的故事，是過著幸福的生活，還是過著顛沛流離的生活呢?這也確實讓我更加投入這部電影的觀看。

楚門的世界一個被操控的世界。楚門從被領養的那一刻，就注定被操控，他的成長、成熟、喜怒哀樂都被人操控和設計好的一場​​生活舞台秀!其實有一點也挺好，全世界17億的觀眾一起見證這他的成長，一起見證他生活的點滴，像掉的第一顆門牙，初吻等等。可惜的事有些事情確實虛假的做著他生活的主角!

7.海上鋼琴師

有些電影是你看過之後，心中湧動萬千卻無從下筆，是你滿腦子的思緒卻不知從何整理。

《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。看完影片之後，我的唯一感覺是孤獨，真孤獨。可是1900真的孤獨嗎？後來的很多時候，我都覺得他不孤獨，他有滿滿的用之不盡的音樂的靈感，有無數的才華和無數的流動的音符。他其實不孤獨，他讓我們孤獨，沒有天才的華麗沒有天生的不俗沒有特立獨行的資本，沒有充盈的內在沒有在這個世界得到認可和滿足，所以我們孤獨；我們從1900身上看到了自我的卑微自我的缺乏自我的飄忽，所以我們孤獨。

8.放牛班的春天

整部電影使我感觸很深，的確這不僅僅只是一部教育意義深刻的電影。 在被劇情牽動的同時，心靈也不禁震顫。將這群問題少年集中在這樣一個沒有愛的環境中，他們可曾知道外面的世界多麼精彩，外面的“春天”是那樣充滿生機。他們需要的，正是我們現在生活中所漸漸忽略的愛與呵護啊!看完了這部電影，我覺得教師是十分偉大的。他們往往給予學生的不僅是知識，還有在學生失敗時說的那一句句鼓勵的話語，在學生對前途感到迷惘的時候伸出的援助之手，還有很多很多……

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