如果你真正熱愛某種東西，你可以在學校裡取得好成績，升入名校，並獲得成功；你也可以不在學校獲得好成績，而是通過自己的學習，掌握真正的能力，並獲得成功。

努力要創造價值

還要找到需求

有人說了，梵高，熱愛藝術吧，夠努力吧，創造了藝術價值吧，為啥活著的時候，還是一幅畫都賣不出去呢？

的確，這就是事實。

“一個具有天賦的人，在自己才華的方向上，非常努力，也找到了自己的價值，但是，他還是沒有成功”。這種懷才不遇的案例，問題出在了哪裡呢？

這恰恰就是我想強調的，努力真的不等於成功。你看看，一個如此努力的天才，都沒有獲得成功——更何況我們的芸芸眾生，還沒有梵高那樣的驚世天賦呢！

那麼，其一，要先有價值。其二，是要給價值找到需求。

我們的所有努力，如果不創造價值，其獲得成功的機率很小。不是不可能，而是從整體上、長期來看，機率很小。

比如，有些人很努力地去研究彩票，這是他的興趣所在，也付出了很多的努力。但是，就算贏得了一次大獎，也遠遠無法和真正成功的人相提並論，更何況，幾年之後，他所獲得的這些受益，大部分都會被揮霍掉了。

我們就算創造了價值，也得給這個價值，找到被需要的地方。

只要學過中學的課程的人，都知道，價值並不等於價格。也就是說，一顆鑽石，價值不菲，但是，在一個食物極其匱乏的年代裡，這顆鑽石甚至換不回來一塊麵包。

那麼，我們很努力地創造出來了一個有價值的事情，比如，一個發明專利，一個電影劇本，一個商業計劃……可是，如果這個發明，永遠都找不到投產的可能；這個劇本，沒有導演看中，來購買電影版權；這個商業計劃，找不到合夥人和你一起創業，沒有投資人願意投資……

那麼，你就要考慮一種方式，要么是成為梵高一樣的人，留下後世驚人的作品；要么，你就要去說服人們去接受你；最後，你得根據世人對你的需求，來調整你的事情。

老實說，這些選擇，沒有對錯之分；每個人會根據自己的價值觀去選擇；每個人的選擇，塑造了每個人的人生。

你會做什麼樣的選擇呢？

利他

是成功的秘密通道

▲美劇《為人師表》。

一說起利他，很多人，就會想到“慈善”“公益”“高尚”“付出”“捨己為人”……總之，都是道德極其高尚的偉人才會做的事情，和自己無關。

雖然說，“人不為己，天誅地滅”這句話不太能說出口，但是，很多人都會覺得“先考慮自己，是天經地義”的事情。

作為家長，也會鼓勵孩子在學校裡，把同學當作競爭對手。

所以呢，你會看到，我們在學校裡的時候，學習不好的同學，反而容易獲得真正的友誼——因為他沒有傷害性。而學習好的同學之間，關係則是很微妙的，尤其是名次比較接近的幾個同學，會互相提防著對方——因為，你如果被打敗，最有可能敗在他們手裡。

總之啦，我們從小就知道，我們想獲得成功，就得先乾掉一個班的同學，然後，再乾掉一個年級的同學，最後，幹掉一個省的同一屆同學。

那麼，我們就要把自己塑造得無比強大，而且，最好是自己越強大，對手越弱小越好。

有好的學校，最好自己能上；有好的老師，最好只教自己；有好的試卷，最好只有自己做；有好的參考書，最好只賣給自己……

然後呢，我們就這樣一路殺到了名校，殺到了名企，終於來到了真實的社會。

到了這個時候，我們才突然發現，只靠自己單打獨鬥，幾乎做出不出什麼有成就的事情——當然，賺份工資養活自己還是可以的。

但是，升職加薪，當總監、董事、總經理，甚至，創一番自己的事業——這些距離成功更近的道路，就算自己是神仙，也得有人來支持你，也得別人合作，也得有團隊，也得贏得客戶的信任，也得獲得消費者的青睞。

可是，我們從來都沒有學習過，如何關注別人的需求，如何幫助別人啊！

於是，你就會看到，很多創業者，會把自己當上帝——當然，他們也擁有驚人的才華，也付出了巨大的努力——但是，為什麼事業還是舉步維艱呢？因為既然你把自己塑造為高高在上的擁有超能力的超人，那麼，大家就會用期待鋼鐵俠的態度去要求你。

能力越大，責任越大。

把自己當作上帝的，你得創造出上帝一樣的奇蹟才行；反之，把自己當作塵土的，別人會給你營養和水分。

我們實實在在地想一想，無論你擁有多少能力，你都得讓這些能力有實施的對象，才能獲得實在的價值。

一個大學教授，來到鄉村，想幫助那裡的孩子，是給他們講微積分和相對論呢，還是教他們算術呢？這位教授，在大學裡，講微積分和相對論，就有他的價值，因為他被需求。而在鄉村里，那裡需要的是一個能教孩子數數的老師。

一個人的成功，不是靠打敗多少人獲得的，而是靠獲得多少人的認可獲得的。

這個世界，我們自己的價值，是在被別人的需要的時候，才體現出來的。

你被一個人需要，你就擁有一個人的價值；你被一百個人需要，你就擁有一百個人的價值；你被一萬個人需要，你就擁有一萬個人的價值；你被一億個人需要，你就擁有一億個人的價值……

你所獲得的成功的大小，也是跟這個一致的。

當我們發現，自己的價值，在於“是否有能力幫助他人”的時候，成功這件事就好辦多了。

比爾·蓋茨想讓每個家庭都用上電腦，喬布斯想讓每個人都用上智能手機，馬雲想讓天下沒有難做的生意……然後呢，他們如果通過努力，在實現這些目標；那麼，他們取得的成就，就是來自每個家庭、每個企業、每個個人對他們的認可。

所以呢，你得自我審視一下：

其一，你想幫助到多少人。是全世界、一個國家、一個城市，還是一個街區……是億萬的人，還是千萬的人，還是百十的人。

其二，設定幫助目標。你真正地想幫助多少人，你就給自己設定相應的目標。很多人不知道自己的事業能夠做多大，其實，你內心裡是知道的。

其三，找出自我優勢。在這個領域，你所擁有的能力到底是怎樣的。如果有人比你做得更好，你應給和他一起；如果你才能做得最好，你就要找別人來幫助你。

其四，發現需求真實性。你所擁有的能力，是否真正被人們所需求。可以是滿足他們現有的需求，也可以是你創造出來的需求。但是，一定要有。

其五，過程就是成功。你會發現，你做的過程，你會更加清晰認識自我，以及更加清晰認識這個世界。

其六，獲得認可。你的幫助，很實在地幫助了別人，別人就會給予你相應的認可。這個時候，成功就距你很近了，你想拿到多大的成功，就可以自我選擇了。

五個建議

努力+熱愛+利他=成功

▲電影《甘地傳》。

最後，我們再來看看最初的那個問題：為什麼只靠自己的努力，不容易成功？

我想提醒家長：

1. 雖然學習努力很重要，但努力，僅僅是成功最低的那個要求而已，成功需要多方位的努力；

2. 雖然智商很重要，能力很重要，這都是養活自己的要求；要想取得成功，情商很重要，德商很重要；

3. 雖然個人的競爭很重要，但孩子未來的成功，更多的是來自於表達、合作、溝通、妥協；

4. 雖然每個孩子的個性很重要，但要讓孩子擁有同理心，學會關心他人，幫助他人的能力；願意吃虧的人，才會獲得大成就；

5. 雖然個人的成功很重要，但是，要讓孩子知道：真正的成功，來自你為這個世界的美好做了些什麼，你為別人生活得更美好做了些什麼。

 

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