當一個人決定接受長期的挑戰來發展成為一個成熟的批判性思維者時，那麼這個人便進入了“ 起點上的思維提升者  ”這個層級，也就是層級3。

處於這一層級的人是什麼樣的呢？層級3的標誌是某人固有的思維模式和信念開始受到經常性地挑戰。 我們知道，每個人都成長在特定的文化、時間、地點和家庭，這些環境使你形成了屬於自己的信念和思維方式。但是，這樣的信念和思維方式不一定是正確的，或者說是符合社會發展需要的。

中國這些年城市化的進程很快，很多農村出來的年輕人在城裡買了房，把農村的父母接過來，父母卻不能適應城裡的生活方式，其實，根本原因是父母的思維方式轉變不過來。同理，年輕人在面對日新月異、信息紛雜的現代社會時，如果不經常性地反思自己的思維，任由外部的信息來主導自己的思維，那麼，也是跟不上時代的。所以，當一個人開始提升思維時，固有的信念一定會經常受到挑戰。

那麼，處於第3層級的人，有什麼特徵呢？

1、變得能注意到如何處理那些在所有推理中都起作用的各種思維要素，如目的、問題、信息、解釋等。

2、開始欣賞反思自己思維的價值，因為對思維的反思會產生清晰性、準確性、關聯性、精細性、邏輯性、公平性、廣泛性、深度以及公正性等。

3、在以上這些反思活動中的精熟水平還很低，還不順手，必須強迫自己用訓練的方式思維。

獲得幸福生活的根本方法是轉變思維方式。 那麼，我們該如何轉變思維方式呢？

層級4：行進中的思維提升者

相比於層級3，層級4更加強調刻意練習。我們知道，轉變思維方式是一件非常艱鉅的事情，想想看，你從小到大幾十年形成的信念，需要進行反思和轉變，沒有三年五載的刻意練習是不行的。那麼，在你刻意練習批判性思維的這幾年，就是行進中的思維提升者。

網上有一個問題很有意思，“ 聽過很多道理，為什麼還過不好這一生  ”，過不好這一生是有很多原因的。讀了很多書，聽過很多道理，知識點是知道了很多，但是 並沒有成為你思維方式的一部分 ，所以，你只是知道，而不是真懂，真正的懂一定是要內化為你的思維方式的。 如何內化，就是需要積年累月地刻意練習批判性思維，不斷轉變和提升你原有的思維方式。

修煉批判性思維模式的幾種方法，選擇其中3個給大家講解：

方法1：利用“浪費的”時間。每天利用一些時間問自己幾個問題：

●我這一天中最糟糕的思維是什麼？

●我這一天中最棒的思維是什麼？

●我這一天中都思考了哪些事情？我弄懂了所有事情嗎？

●如果這一天我要重頭來過，我所做的會有什麼不同？為什麼？

●我做了任何能推進自己長遠目標的事情嗎？

●我做了我著手要做的事情嗎？為什麼？或為什麼沒有？

●如果我未來10年的每天都這樣度過，我最終能獲得對得起這段時間的成就嗎？

方法2：一天處理一個問題。

在每天的開始（也許可以在開車去工作的路上），選擇一個你有短暫空閒時間去面對的問題，確認問題中的要素以弄清楚它背後的邏輯，系統透徹地思考這個問題：這個問題準確來講是什麼？我為何會將之當成一個問題？

方法3：將思維標準內化。

作者在書中第7章“思維的標準”中給出了具有普遍性的8個思維標準，每天選擇一個標準對自己的思維進行重點關注和練習。

一旦進入層級4，在批判性思維的道路上，你就再也不會停下來了，因為，批判性思維給你帶來的成就已經使你開始享受訓練批判性思維的過程了。

層級5和層級6

作者在書中給出了批判性思維的6個層級，但是只詳細介紹了前4個層級，層級5和層級6只給了簡單的描述。層級5是有所成的思考者，標誌是隨著我們的練習而日益精進；層級6是集大成的思考者，標誌是靈巧和具有深刻見解的思維成為我們的第二天性。 這兩個層級的境界只有大家達到以後自行體會了。

如果一個人達到第6層級，會是一個十分理性、明智、通透的人，必能成大事，收穫幸福人生。

其實，人與人之間的差別，更多的是在思維，只有改變了思維模式，才能改變行動，進而改變人生。藉此，推荐一款個人成長課，涵蓋“個人修煉、管理運營、公司治理、領導力、趨勢視野、創業創新、資本運作、戰略管理、團隊建設、高效授權”等，實用落地。

 

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