“ 你怎麼喜歡吃“炒米飯”！

——某下屬向領導匯報工作時，將去年的匯報稿拿來稍作修改，領導聽後說了這句話。

“炒米飯”一詞形象而生動，既進行了委婉地批評，又用幽默的方式避免太過尷尬。

“你是吃請，人家是請吃；你是訓人，人家是挨訓；你經常去賓館，人家經常去殯儀館！

——某機關幹部羨慕在幹休所工作的同事，說他們輕鬆、自由、不用加班，領導聽後說了這句話。

其實，每個崗位都有自己不易，不要總看到別人光鮮的一面，重在換位思考。

“幹事與乾淨，大膽與膽大，說好與好說。

——領導在大會上辯證了乾部做人做事要處理好這三個關係，告誡大家：既要多去幹事，又要力求乾淨；既要大膽盡責，又要慎用權力；既要讓群眾說好，又不能沒有原則，什麼都好說。

“ 別人一看想不到，看了之後學不了。

——領導對某現場會要達到效果的要求，好高的標準！

“不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道，知道自己知道了。

——領導論述人類對新事物認知和學習的四個階段，逐步遞進，邏輯性很強，只有達到最後一個階段才是真正學會了。

“抓大不抓小，管總不管常，制法不理事。

——領導指出上級機關指導下級機關時應把握的原則。

當前，有些上級機關下基層指導時“眉毛鬍子一把抓”，搞不清該管什麼、不該管什麼，這三個原則講得清清楚楚了。

“以吃得好為目標，以吃得起為前提，以吃得省為手段。

——領導檢查食堂時提出的三點要求，直截了當，通俗易懂。

“一條魚死了是魚的問題，一池子魚死了是水的問題。

——領導在認定責任時的形像比喻。

“發生雪崩了，每個雪片都不認為是自己的問題。

——領導用這個比喻諷刺有些人不敢擔當擔責。

“小鳥能悠閒地站在枝頭歌唱，不是相信樹枝，而是相信自己的翅膀。

——領導在新任職幹部見面會上的一句講話，這很形像地告訴大家一個道理：靠誰也不如靠自己，提升自己的能力素質是乾部成長進步最可靠的靠山。

 

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